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Projeto Fibrenamics invade as escolas secundárias PDF Imprimir e-mail
Escrito por CienciaPT   
24-Feb-2012

Alunos rendem-se ao “novo mundo” que as fibras podem proporcionar


Mais de mil alunos do ensino secundário e de uma dezena de escolas já receberam a apresentação do projeto Fibrenamics – O Novo Mundo dos Materiais à Base de Fibras. O projeto liderado pela Escola de Engenharia da Universidade do Minho e financiado pelo programa Ciência Viva visa mostrar ao público em geral a importância da utilização destes materiais em diversas áreas, nomeadamente a medicina, a construção civil, a arquitetura, os transportes, o desporto e a proteção pessoal.

 

Projeto Fibrenamics invade as escolas secundárias


O Fibrenamics conta com várias estratégias de divulgação: sete programas de televisão, sete programas de rádio, artigos na imprensa, o portal www.fibrenamics.com e as apresentações em escolas secundárias. O programa letivo dos alunos do secundário engloba um capítulo sobre novos materiais, no qual os materiais à base de fibras, devido à sua atual relevância, poderão ocupar um espaço significativo. Estas apresentações nas instituições de ensino, realizadas de forma dinâmica e interativa, têm-se revestido de uma ampla aceitação e um forte entusiasmo, tanto por parte dos alunos como dos professores, suscitando debates muito interessantes em torno da temática.

A equipa Fibrenamics é coordenada pelo professor Raúl Fangueiro, do Departamento de Engenharia Têxtil da UMinho, e tem planeadas várias sessões para as próximas semanas em diferentes pontos do país. Dentre os projetos de investigação em desenvolvimento destacam-se tecidos/dispositivos implantáveis para ortopedia e cardiologia, pneus tecnologicamente sofisticados, equipamentos “inteligentes” dos atletas, membranas arquitetónicas, monitorização infraestrutural por fibra ótica e novas ferramentas de proteção e sobrevivência militar. O site oficial é www.fibrenamics.com.
 
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